本届“荷花奖”终评中,群舞《门神》引起专家们的热议,甚至在评委中引发争议。《门神》讲述的是门上贴画中的众位门神,因一个孩子的啼哭“穿越”到当代社会,骑上滑板车、扭扭车,洗脱原本凶神恶煞的门神形象,用上十八般武艺,铆足劲儿开始哄娃。这一作品在最终得分排名中并未排进前15名,但在评委、专家乃至观众中引发讨论,有人认为它应该使用更明确的古典舞语汇,也有给出高分的评委为这个充满现代情感的故事感到惊喜:古典舞开始用美的方式介入现实生活。本剧配合全面素质教育,“德智体美劳”全面发展的需要,讲述了少年影视学习班的老师组织学生到开封府学习北宋时期包拯为平民伸张正义、廉洁公正、不附权贵、铁面无私且英明决断的精神。
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